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我说老李啊，你这英语口语咋就比我还溜呢？这东北话说得跟唱二人转似的，怎么一到英语课上，就成个范儿了啊？哈哈，是不是在课堂上装洋呢？ 李然然瞪了我一眼，笑着说：“你这家伙，别拿我开涮了。我这英语水平，也就是比你们这些学生好点而已，别瞎夸了。” 我撇撇嘴，说道：“得了得了，谁不知道你英语教得好，班那谁谁谁，英语考试都能得满分，还不是因为你教的？” 李然然白了我一眼，说：“得了得了，别再夸我了。来，这英语课堂，还真是挺有意思的。你们这些学生，有时候让我哭笑不得。” 我好奇地问：“哦？说说看，咋个哭笑不得法？” 李然然笑了笑，说：“有一次，班有个学生，英语口语特别差，我让他用英语自我介绍一下。，他站起来，支支吾吾地说了半天，最后来了一句：‘My name is Li Hua, I am a Chinese student, and I like playing basketball and eating dumplings.’ 我当时就笑了，这学生怎么连最基本的英语表达都不会啊？” 我听完，也跟着笑了，说：“哈哈，这学生还真是逗。这也不能怪他，这东北方言太强势了，把英语都给压弯了。” 李然然拍了拍我的肩膀，说：“是啊，这东北方言确实挺有意思的。来，我还真有一个小故事想跟你分享。” 我迫不及待地问：“哦？快说说看，什么故事？” 李然然笑着说：“那还是我刚来这学校的时候，有一次上课，我让学生们用英语介绍自己的家乡。有个学生，东北人，他说他家乡有很多美食，比如烤冷面、锅包、东北大拉皮等等。说完，他还用英语念了一段顺口溜：‘烤冷面香，锅包味道鲜，东北大拉皮筋道，吃得我口水直流。’我当时就笑了，这学生也太有才了，把东北美食都给编进英语里了。” 我听了，也跟着笑了，说：“哈哈，这学生真是人才啊！看来，东北人学英语，也得发扬我们东北方言的优势，把我们的文化传承下去。” 李然然点了点头，说：“没错，东北人学英语，就要把我们的特色带到课堂上。这样，才能让英语课堂更加生动有趣。” 我感慨地说：“是啊，，你教得真好。以后，我也要向你学，把东北文化带到英语课堂上。” 李然然笑了笑，说：“那就加油吧，希望你能成为下一个英语高手！”