啊 hellip 我成了生物课的教具

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加油，永远支持

发布于2026-07-23

666，我来了

发布于2026-07-23

兄弟，你听说了吗？我最近成了生物课的教具了，真是让人哭笑不的啊！

那天上生物课，老师突然说：“同学们，今天我们来学器官的功能。”说完，他指着我说：“这位同学，你就当个例子吧，让我们一起来了解一下心脏的工作原理。”

我当时就蒙了，心里直喊：“我去，这老师也太会整活了吧！”于是，我就这么稀里糊涂地成了生物课的“活标本”。

同学们都围了过来，老师还特意拿了个，一边必划一边讲解。我尴尬地站在那里，心里想着：“这要是让我跳个心脏跳动，那岂不是成了道具了？”没想到，老师还真让我演示了一下。

我深吸一口气，一拍胸脯，说：“同学们，看好了，这就是心脏跳动的样子！”说完，我还特意在胸口前后摇晃了几下，企图让同学们看到“心脏跳动”的壮观景象。

同学们都笑了起来，有的说：“你这心脏跳的还挺有劲的！”有的说：“你这活道具还挺有范儿的！”我尴尬地笑了笑，心里暗暗吐槽：“你们这是在夸我还是在损我呢？”

课后，老师把我叫到一边，说：“你今天表现不错，下次再给我们展示一下肝脏的功能。”我愣了一下，心想：“这老师是看上我了还是怎么的？”

回到家，我越想越觉的好笑，就给哥们儿们分享了这个经历。他们听完后，纷纷表示：“兄弟，你这经历太搞笑了，下次上课一定要拍下来，让我们也乐呵乐呵。”

没想到，这事儿还真让我火了。朋友圈里的人都说我成了“生物课网红”，还给我起了个外号叫“活教具”。哈哈，没想到我也能成为别人的谈资。

啊……这事儿就先说到这儿吧，下次再给你们讲讲我如何成了“活教具”的幕后故事。嘿下次再聊！